2017年2月23日下午，我校在木樨地校區(qū)召開(kāi)本科審核評(píng)估指標(biāo)體系解讀會(huì)，教育部評(píng)估中心院校評(píng)估處處長(zhǎng)劉振天教授應(yīng)邀在會(huì)上作專(zhuān)題報(bào)告。校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)曹詩(shī)權(quán)主持會(huì)議，在校校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。教學(xué)單位和校屬有關(guān)職能部門(mén)全體干部教師、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員以及其他非教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會(huì)議。
會(huì)上，劉振天教授介紹了全國(guó)普通高校審核評(píng)估工作的基本情況，結(jié)合案例解讀了自我評(píng)估、院校評(píng)估、狀態(tài)數(shù)據(jù)常態(tài)檢測(cè)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證及評(píng)估和國(guó)際評(píng)估的“五位一體”評(píng)估制度，強(qiáng)調(diào)建立高等教育質(zhì)量的理論框架，重視全面質(zhì)量管理、全程質(zhì)量管理、全員質(zhì)量管理的理念更新。他指出，在審核評(píng)估工作中要貫徹“一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)突出、三個(gè)強(qiáng)化”評(píng)估指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”，突出內(nèi)涵和特色，強(qiáng)化學(xué)校合理定位、教學(xué)中心地位、教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部保障體系建設(shè)。他希望學(xué)校能通過(guò)審核評(píng)估工作，逐步建立系統(tǒng)、剛性、常態(tài)化的學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系，形成自覺(jué)的質(zhì)量文化。
曹詩(shī)權(quán)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，審核評(píng)估是辦學(xué)的指揮棒，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的助推器。這既是對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的一次全面檢驗(yàn)，也是整體提升學(xué)校辦學(xué)層次和水平的一次難得機(jī)遇。全面參與并贏(yíng)得審核評(píng)估優(yōu)異成績(jī)，是每個(gè)公大人義不容辭的責(zé)任。各單位要樹(shù)立“評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)”和“服務(wù)評(píng)估意識(shí)”，按照審核評(píng)估“五個(gè)符合度”的要求、按照學(xué)生滿(mǎn)意的要求，全面對(duì)照檢查本單位現(xiàn)狀，查缺補(bǔ)漏、改進(jìn)工作。各單位要組織全校教職員工主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、落實(shí)責(zé)任、盡全責(zé)任，真正體現(xiàn)“人人是評(píng)估的主體、人人是評(píng)估的對(duì)象”，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。
羅振峰教務(wù)長(zhǎng)就審核評(píng)估與教師密切相關(guān)的課程建設(shè)、課堂教學(xué)、論文、試卷四項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署。（教務(wù)處）
會(huì)議在木樨地校區(qū)舉行
劉振天教授作報(bào)告
曹詩(shī)權(quán)校長(zhǎng)主持會(huì)議并講話(huà)
羅振峰教務(wù)長(zhǎng)部署相關(guān)工作
學(xué)校全體教師和相關(guān)單位干部參加會(huì)議
